TEGAL PESISIR CARNIVAL 2

Hai semuanya ..

Kali ini aku akan membahas tentang "Tegal Pesisir Carnival 2" nie ..

Tepatnya tanggal 28 April 2013, hari Minggu, Pukul : 14.00 WIB di Kota Tegal mengadakan Carnival yang bernama "Tegal Pesisir Carnival 2" Pemerintah Kota Tegal, Jawa Tengah, kembali menggelar Tegal Pesisir Karnaval (TPK) untuk memeriahkan Hari Jadi Kota Tegal.

Tahun ini merupakan gelaran TPK kedua (TPK 2) kalinya untuk memeriahkan HUT Kota Tegal ke 433 yang rencananya akan diselenggarakan pada tanggal 27 April 2013 mendatang.

Kewirausahaan

Hi sist atau agan-agan semua .. 

kali ini aku akan bahas tentang Kewirausahaan nie .. 

kebetulan beberapa hari lalu saya ditugaskan untuk membuat produk baru atau produk lama yang diperbaharui lebih bagus lagi dalam Mata Kuliah Praktek Kewirausahaan. Banyak ide.ide kreatif yang tercipta dalam diskusi kemaren .. ada yang akan memanfaatkan limbah, ada yang ngemix makanan ada juga yang ngemix minuman .. seperti membuat tas cantik dari limbah sedotan, membuat tepung dengan kulit pisang , ada yang punya ide untuk mencampur minuman yang bahan dasarnya dari teh, ada yang bikin empe-empe dari tepung tulang ikan, ada yang bikin nugget dari ketela dan masih banyak  lagi .. 

mungkin pada posting selanjutnya aku akan menampilkan hasil karya mahasiswa Pendidikan Ekonomi Semester 4 UPS Tegal .. 

dan aku akan berbagi cerita tentang expo kewirausahaannya yang akan diselenggarakan di Kampus UPS Tegal .. 

oke sekian dulu .. sampai ketemu lain kesempatan .. 

ARTIKEL TES, PENGUKURAN, DAN EVALUASI

 ARTIKEL  TES,  PENGUKURAN,  DAN EVALUASI

A.      PENGERTIAN

1.       TES

a.       Wayan Nurkencana (1993), tes adalah suatu cara untuk mengadakan penilaian yang berbentuk suatu tugas yang harus dikerjakan anak atau sekelompok anak sehingga menghasilkan suatu nilai tentang tingkah laku atau prestasi anak tersebut yang kemudian dapat dibandingkan dengan nilai yang dicapai oleh anak-anak lain atau standar yang telah ditetapkan

b.      Overton, Terry (2008): test is a method to determine a student’s ability to complete certain tasks or demontstrate mastery of a skill or knowledge of content. Some types would be multiple choice tests or a weekly spelling test. While it commonly used interchangeably with assesment, or even evaluation, it can be distinguished by the fact  that a test is one form of an assesment. (Tes adalah suatu metode untuk menentukan kemampuan siswa menyelesaikan sejumlah tugas tertentu atau mendemonstrasikan penguasaan suatu keterampilan atau pengetahuan pada suatu materi pelajaran. Beberapa tipe tes misalnya tes pilihan ganda atau tes mengeja mingguan. Seringkali penggunaannya tertukar dengan asesmen, atau bahkan evaluasi (penilaian), yang mana sebenarnya tes dapat dengan mudah dibedakan berdasarkan kenyataan bahwa tes adalah salah satu bentuk asesmen.)

ARTIKEL PENALARAN

 ARTIKEL PENALARAN 

 

PENALARAN adalah proses berpikir yang bertolak dari pengamatan indera (pengamatan empirik) yang menghasilkan sejumlah konsep dan pengertian. Berdasarkan pengamatan yang sejenis juga akan terbentuk proposisi  – proposisi yang sejenis, berdasarkan sejumlah proposisi yang diketahui atau dianggap benar, orang menyimpulkan sebuah proposisi baru yang sebelumnya tidak diketahui. Proses inilah yang disebut menalar. Dalam penalaran, proposisi yang dijadikan dasar penyimpulan disebut dengan premis (antesedens) dan hasil kesimpulannya disebut dengan konklusi (consequence). Hubungan antara premis dan konklusi disebut konsekuensi.

Macam-macam Penalaran, Penalaran ada dua jenis yaitu :

1.      Penalaran Induktif

Penalaran induktif adalah penalaran yang memberlakukan atribut-atribut khusus untuk hal-hal yang bersifat umum (Smart,1972:64). Penalaran ini lebih banyak berpijak pada observasi inderawi atau empiri. Dengan kata lain penalaran induktif adalah proses penarikan kesimpulan dari kasus-kasus yang bersifat individual nyata menjadi kesimpulan yang bersifat umum.(Suriasumantri, 1985:46). Inilah alasan eratnya kaitan antara logika induktif dengan istilah generalisasi.

Contoh : 

Ø      Harimau berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan

Ø      Ikan Paus berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan

kesimpulan è Semua hewan yang berdaun telinga berkembang biak dengan melahirkan

ARTIKEL FILSAFAT ILMU

ARTIKEL

FILSAFAT ILMU

Disusun oleh :

NAMA                     : NOFIANA

NPM                        : 1311500041

SEMESTER           : 4 A

Artikel ini guna memenuhi tugas filsafat ilmu

PENDIDIKAN EKONOMI

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN

UNIVERSITAS PANCASAKTI TEGAL

BAB I

PENDAHULUAN

A.     PENGERTIAN

1.    Pengertian Filsafat

Plato ( 428 -348 SM ) : Filsafat tidak lain dari pengetahuan tentang segala yang ada.
Aristoteles ( (384 – 322 SM) : Bahwa kewajiban filsafat adalah menyelidiki sebab dan asas segala benda. Dengan demikian filsafat bersifat ilmu umum sekali. Tugas penyelidikan tentang sebab telah dibagi sekarang oleh filsafat dengan ilmu.
Cicero ( (106 – 43 SM ) : filsafat adalah sebagai “ibu dari semua seni “( the mother of all the arts“ ia juga mendefinisikan filsafat sebagai ars vitae (seni kehidupan )
Johann Gotlich Fickte (1762-1814 ) : filsafat sebagai Wissenschaftslehre (ilmu dari ilmu-ilmu , yakni ilmu umum, yang jadi dasar segala ilmu. Ilmu membicarakan sesuatu bidang atau jenis kenyataan. Filsafat memperkatakan seluruh bidang dan seluruh jenis ilmu mencari kebenaran dari seluruh kenyataan.

Paul Nartorp (1854 – 1924 ) : filsafat sebagai Grunwissenschat (ilmu dasar hendak menentukan kesatuan pengetahuan manusia dengan menunjukan dasar akhir yang sama, yang memikul sekaliannya .

Imanuel Kant ( 1724 – 1804 ) : Filsafat adalah ilmu pengetahuan yange menjadi pokok dan pangkal dari segala pengetahuan yang didalamnya tercakup empat persoalan.

1.      Apakah yang dapat kita kerjakan ?(jawabannya metafisika )

2.      Apakah yang seharusnya kita kerjakan (jawabannya Etika )

3.      Sampai dimanakah harapan kita ?(jawabannya Agama )

4.       Apakah yang dinamakan manusia ? (jawabannya Antropologi ) 

Notonegoro : Filsafat menelaah hal-hal yang dijadikan objeknya dari sudut intinya yang mutlak, yang tetap tidak berubah , yang disebut hakekat.

Driyakarya : filsafat sebagai perenungan yang sedalam-dalamnya tentang sebab-sebabnya ada dan berbuat, perenungan tentang kenyataan yang sedalam-dalamnya sampai “mengapa yang penghabisan “.

Sidi Gazalba : Berfilsafat ialah mencari kebenaran dari kebenaran untuk kebenaran , tentang segala sesuatu yang di masalahkan, dengan berfikir radikal, sistematik dan universal.